Il giorno 20 febbraio 2014 le classi III A, III C, III D, III E e II C del plesso Malaspina hanno partecipato ad un'uscita didattica in provincia di Lucca.
Il giorno 20 febbraio 2014 le classi III A, III C, III D, III E e II C del plesso Malaspina hanno partecipato ad un'uscita didattica in provincia di Lucca.
Sabato 18 gennaio 2014 i due plessi della nostra scuola secondaria di primo grado Malaspina e Staffetti rimarranno aperti dalle 16.00 alle 18.30 per la seconda giornata di "scuola aperta" in vista delle iscrizioni all'anno scolastico 2014-2015.
iorno 27 novembre 2013 le professoresse Anna Barone, Alessandra Germani e Eliana Targioni, insegnanti di Scienze Motorie della nostra scuola, hanno organizzato la fase di Istituto di corsa campestre per gli alunni e le alunne delle classi I, II, e III della scuola secondaria.
Il pomeriggio di sabato 14 dicembre, i due plessi della nostra scuola Secondaria di Primo Grado hanno aperto le proprie aule a tutti i genitori e a tutti gli alunni dell'ultimo anno di scuola primaria.
Al piano terra della Scuola Malaspina è stata allestita e resterà aperta nei mesi di dicembre e gennaio la Seconda Mostra dei Presepi realizzati dagli studenti della nostra scuola.Dall'A.S. 2013-2014 la Scuola Secondaria di Primo Grado dell'I.C. Malaspina-Staffetti ha deciso di offrire ai proprî studenti delle classi a tempo prolungato un'esperienza di insegnamento pomeridiano diversa dalle tradizionali ore curricolari e disciplinari: non piú lezioni teoriche o verifiche, ma attività laboratoriali organizzate secondo gruppi di interesse e di livello.
Tutto ciò è stato possibile grazie alle ore aggiuntive degli insegnanti di lettere e di quelli di matematica e scienze, alle ore di approfondimento nonché alla disponibilità di ex-insegnanti.
In particolare il plesso Malaspina, con le sue diverse classi a tempo prolungato, può offrire ai suoi studenti una serie di attività di potenziamento, di consolidamento e di recupero che spaziano dai laboratori di metodo di studio (sia di lettere, sia di matematica e scienze) a quelli teatrali (in lingua e in dialetto), dal corso di latino a quello di scacchi, dal laboratorio di giornalismo a quello di giochi matematici, dal laboratorio di analisi dei linguaggi audiovisivi a quello di logica matematica.
Che cos'è il laboratorio teatrale
Durante il percorso metodologico del laboratorio gli alunni vivono una straordinaria esperienza di crescita e di coinvolgimento emotivo: nel grande gioco di finzione si cerca la propria identità, si studiano comportamenti e atteggiamenti, si migliora la propria capacità di comunicare con gli altri, con la parola e con il corpo.