In collaborazione con l'Ufficio Scolastico Regionale Toscana, Ufficio III, il gruppo di ricerca coordinato dalla Professoressa Flavia Bacchetti — Professore Ordinario e Presidente del CdS in Scienze dell'Educazione e della Formazione presso il Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia, UNIFI — e formato dalla Dottoressa Stefania Carioli e dalla Dottoressa Chiara Lepri, propone il progetto: Formazione alla lettura online con il Think Aloud.
Il progetto sarà presentato in risposta al bando PINS2 CRFirenze “Potenziamento dell’efficacia della didattica nelle scuole attraverso percorsi formativi che coniughino l’utilizzo di nuove tecnologie con l’adozione di nuove strategie didattiche”, riservato alle scuole primarie e secondarie di I grado di Firenze e città metropolitana e territori dell'aretino e del grossetano, e avrà come obiettivo la formazione di insegnanti di scuola secondaria di primo grado all'utilizzo della tecnica metacognitiva del Think Aloud per sviluppare strategie di comprensione della lettura online in giovani lettori. In particolare, gli obiettivi saranno legati a:
- leggere in Internet per individuare una specifica informazione;
- leggere criticamente risorse online.
Il percorso prevede indicazioni teoriche e operative per la progettazione e realizzazione di lezioni di lettura online con adozione del Think Aloud.
Link per la partecipazione: https://goo.gl/forms/ZNXmCT0Qi0nwXWxh1
Per contatti: stefania.carioli@unifi.it