La scuola italiana promuove con tenacia la fioritura di competenze in tutti gli alunni ed anche in quelli con disabilità, divenendo detonatore di talenti, spesso silenti e nascosti ma dalla potenza trascinante e non trascurabile.
Il concorso, rispondendo a pieno alle finalità del Lions Club International, a seguito riportate, desidera valorizzare le competenze presenti negli alunni con disabilità sottolineando l'importanza di ogni azione volta all'inclusione come opportunità per favorire la reale espressione delle potenzialità ed abilità presenti in ognuno.
Questo concorso mira all’identificazione ed al riconoscimento di studenti meritevoli delle scuole secondarie di primo e secondo grado della zona Apuana (MS).
In un'epoca storica in cui la diversità come differenza deve tendere a sparire per lasciare il posto alla disuguaglianza come particolarità, si desidera spingere la corrente che possa condurci sempre più verso l'accoglienza, la capacità di personalizzazione didattica (e non solo) e di risposta sinergica verso il bisogno di cultura, efficacia e partecipazione attiva presente in ogni essere umano.
In tale ottica, la natura riservata del concorso deve essere intesa come pura esigenza organizzativa e determinata esclusivamente dallo scopo principe e promotore del progetto, quello cioè di valorizzare i migliori esempi di didattica per l'inclusione, di efficace convivenza con una disabilità che non limita l'essere speciali e non certo come volontà di esclusione di alcuno.
Obiettivi:
L'intento è quello di dare voce alle competenze, oltre la diagnosi, oltre il limite, oltre la complessità... per il riconoscimento del talento in quanto tale, senza "catene" o pregiudizi.
Requisiti:
Concorso riservato a studenti con riconoscimento di disabilità ex L. 104/92 che risultino iscritti ad una delle scuole secondarie di primo o secondo grado del territorio Apuano. Presentazione di elaborati, componimenti, opere, progetti, prototipi, …. nelle tre sezioni culturali di interesse prese in esame dal concorso.
SEZIONI CULTURALI: :
Sezione 1 - elaborati artistico-creativi, musicali, teatrali, ...
Sezione 2 - composizioni letterarie, poetiche e umanistiche.
Sezione 3 - elaborazioni scientifico tecnologiche.
Criteri di valutazione dei contributi:
Si porrà attenzione alla valutazione dei contributi con sguardo oggettivo che tenga conto:
- del calibro culturale della proposta (da 0 a 4 punti);
- della effettiva originalità/singolarità della produzione artistica, culturale e/o scientifica (da 0 a 4 punti);
- della presenza e qualità della documentazione correlata al prodotto finale a descrizione del processo metodologico di produzione (da 0 a 4 punti);
- dalla presenza di brevi note biografiche dell'autore con indicazione degli aspetti ispiratori del lavoro presentato (da 0 a 4 punti).
Premi:
• Targa con menzione agli Istituti aderenti.
• Targa con menzione ed € 150 per i tre studenti meritevoli primi classificati nelle tre sezioni e per il primo assoluto (4 premi).
• Allo scopo di valorizzare il contributo apportato al contesto di appartenenza da tutte le “Menti” che, con le proprie modalità e competenze, riescono ad esprimere la propria eccellenza nei vari ambiti della conoscenza e della cultura, verrà previsto un premio di € 200 con menzione alle classi frequentata dagli alunni meritevoli premiati.
• Comparizione sulle testate giornalistiche locali.
Termini e scadenze:
- Le candidature dovranno pervenire entro il 31 Gennaio 2017 a mezzo posta elettronica istituzionale o raccomandata a/R vidimata dal docente coordinatore di classe e/o dal dirigente scolastico ai
seguenti indirizzi:
• Lions Club Massa Carrara Apuania C/O Hotel Excelsior, Via Cesare Battisti, 1 - 54100 Marina di Massa
• Posta elettronica: lionsapuaniacentenario@gmail.com; diana.marchini@tin.it.
- Il modulo di adesione dovrà riportare tutti i dati richiesti.
- La consegna degli elaborati dovrà avvenire entro il giorno 8 Aprile 2017.
La cerimonia di premiazione degli studenti meritevoli avverrà nel mese di Maggio 2017, in sede e data che verrà comunicata tempestivamente ai candidati.